4.12.2《价值判断与价值选择》（新人教版必修4）课件.pptVIP

3．价值判断和价值选择的社会历史性。 (1)价值判断和价值选择社会历史性特征的内涵。随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。 (2)把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义，可以分为两点。一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。 特别提醒 正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系 (1)区别：“真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际；“价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益。 (2)联系：“真理标准”和“价值标准”是内在的统一。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类根本利益。如核裂变能产生巨大的热能，是真，但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题。 (2015·全国新课标I卷)2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”，由此可见(　　) ①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准 ③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A．①② 　 B．①④　 C．②③　 D．③④ [解析]　②明显错误，价值判断有明确的判断标准，故排除；③中客观不可能随主观的变化而变化，故排除，故选B。 [答案]　B 对点训练1　 2015年，是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词52周年。52年来，雷锋精神历久弥新，越发凸显出时代特色。学雷锋活动在举国上下蓬勃兴起，历久不衰，雷锋精神将永驻神州大地。时代的发展需要雷锋精神，表明(　　) ①社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展 ②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ③价值判断和价值选择具有社会历史性特征 ④正确地改造客观世界，需要科学价值观的指导 A．①②　 B．②④　 C．①③　 D．③④ [解析]　材料强调雷锋精神的重要性，所以①不符合题意；价值判断和价值选择的社会历史性强调的是以时间地点条件为转移，所以③不符合题意。 [答案]　B 1.人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 2．价值判断与价值选择会因人而异 由于人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同，即人们对同一问题作出的价值判断与价值选择存在差异。 自觉站在最广大人民的立场上 3．立场不同，价值判断和价值选择不同 人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断与价值选择。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 4．正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系 处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。 易错警示 遵循社会发展规律、自觉站在人民群众的利益立场上是衡量价值判断和价值选择正确否的两个标准。 提示：不对。这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准。 火车就要启动的时候，一位老人急匆匆地踏上车门，一只脚不小心被车门夹了一下，鞋子掉在了车门外，火车启动后，老人毫不犹豫地脱下另一只鞋，从窗口扔了出去，周围的乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉，老人说：“如果一个穷人正好从铁路旁经过，他就可以得到一双鞋，而不是一只鞋。”这位老人的观点和做法反映了(　　) A．在追求理想过程中实现人生价值 B．价值判断和价值选择具有主体差异性 C．价值观对社会存在具有决定作用 D．追求个性发展是实现人生价值的基础 [解析]　材料中周围乘客的不解说明面对同样的情况，他们会作出不同的选择，因人而异，表明价