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- 2018-07-31 发布于贵州
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《3-6岁儿童学习和发展指南》语言领域解读1课件
《3-6岁儿童学习和发展指南》语言领域解读;
3----6岁幼儿处于语言发展的关键期,口语交流能力的培养是幼儿语言学习的重中之重。在学习解读《指南》有关“幼儿语言学习与发展的目标内容”时,我们必须认真思考幼儿语言学习与发展的特点,根据儿童语言发展规律创设良好的语言教育环境,有效促进幼儿的语言发展。根据我国幼儿语言教育的现状,有以下几个值得我们重视的关注点。;(一)关注幼儿日常生活中的语言交往,创造无所不在的语言教育环境;(二)关注幼儿语言学习的特点,采用符合学前教育规律的方式组织活动 《指南》指出:“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。” 符合学前儿童学习规律的三个基本特征。;:
;(2)在游戏中学习语言;思考与讨论 ;什么是自由宽松的幼儿 语言交往环境 ;;教师在创设自由宽松的语言交往环境中的角色作用 ;
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