人教版2005年浙江省语文学科七年级（上）《羚羊木雕》课件.pptVIP

欢迎光临！ 大家好 ;羚羊木雕;作者简介;学习目标;怦怦;; 用普通话读准字音 不添字、不漏字,停顿恰当 吐字清楚 、音量适当 速度合宜、读出表情 注意文章的叙述 顺序和各个人物的 语言、神态和行为 ;你想美美地读吗？那就请吧：小组分角色朗读，可以边读边表演。;阅读检查：;2、本文的记叙顺序有什么特点？这样写有什么好处？;整体感知 　 围绕羚羊木雕发生了什么事情？请同学们用简要的语言概括。 　;父母逼我要回木雕;亲爱的同学们： 终于等到能向你们求助的这一刻！ 我有多烦恼、多痛苦，我不再累述。我现在急需你们帮我解开思想上的小疙瘩，我把它列成了几个小问题，附在下一页，我热切地盼望你们为我出主意，帮我走出困境，祝你们学习愉快！ 你们的新朋友：佳佳 2004年11