告别杜思妥也夫斯基晚期巴赫汀思想的 空间语艺观与其时间.PDFVIP

‧新聞學研究‧第一三六期 2018 年 7月 頁 185-222 專題論文 告別杜思妥也夫斯基？晚期巴赫汀思想的 空間語藝觀與其時間／實踐性 王孝勇* 投稿日期： 106 年 8月 5日；通過日期： 107 年 1月 2日。 * 王孝勇為靜宜大學大眾傳播系副教授，e-mail: hywang2@.tw 。 本文引用格式： 王孝勇（2018 ）。〈告別杜思妥也夫斯基？晚期巴赫汀思想的空間語藝觀與其時間 ／實踐性〉，《新聞學研究》，136: 185-222 。 DOI: 10.30386/MCR.201807_(136).0005 ‧185 ‧ ‧新聞學研究‧第一三六期 2018 年 7月 《摘要》 本研究旨在推敲晚期 Bakhtin自歌德「教育小說」中所提 陳揭示的空間語藝觀與其時間／實踐性。首先，透過摸索 Bakhtin 如何從盛讚杜思妥也夫斯基複調小說的對話性，轉而婉 言質疑其理想言說情境的困境，本研究指出「從自我到社 會」、「從時間到空間」實乃晚期 Bakhtin轉向歌德研究的理 論脈絡。接著，本研究藉由批判性地閱讀 Bakhtin論及教育小 說的經典專著，勾勒演繹其間的「時間匯聚」與「空間打造」 之雙迴圈機制，及其所結晶醞釀的「時間視覺化」與「成長迸 生性」之空間語藝觀。基於研究發現，本研究將指出晚期 Bakhtin的思想實乃飽含階段性策略戰略思維的語藝洞察。晚期 Bakhtin既有歷史感又有未來性的空間語藝理論，其最關鍵的意 義，在於它確實將語言的社會改革與實踐性置於「對話」的位 階之前或之上。 關鍵詞：巴赫汀、成長迸生、空間語藝、教育小說、跨性別、 複調小說 ‧186 ‧ 告別杜思妥也夫斯基？晚期巴赫汀思想的空間語藝觀與其時間／實踐性 壹、前言 晚期Mikhail Bakhtin 的思想至今仍為國際相關學術社群中，最常被 片段理解、簡化以對，甚至略過不談的語藝實踐。這一方面是因為 Bakhtin 自30 年代就小說話語（discourse in the novel ）如何不同於史詩 1 （epic ）獨白，寫就了擲地有聲、享譽世界的多篇鉅作， 使其站穩了 當代經典思想家的一席之地。這也迫使後續追隨者欲捕捉大師恢弘精深 思想體系中的一點靈光，必得優先考量其複調小說（polyphonic novel ） 理論。另一方面更是因為晚期 Bakhtin 透過德國寫實派作家歌德 （Johann Goethe ）的創作所開啟的「教育小說」（Bildungsroman; novel 2 of education ） 研究，實乃起源接續於其複調小說研究大放異彩的同一 時期和脈絡。3 因緣使然，縱使 Bakhtin 在適逢此一柳暗花明、否極泰 1 這些研究論著的英譯文版，由 Michael Holquist （2002b ）收錄於 The Dialogic Imagination: Four Essays 一書。書中四篇論文寫於 1930-40 年代初期。當時 Bakhtin 因蘇聯史達林「大肅清」（the Great Purge ）的統治被逮捕，並指控其思 想有明確的「反政府傾向」。隨後 Bakhtin 與其妻子被流放至哈薩克等極北苦寒 之地，直到 70 年代才在俄國知識界與年輕知識分子重新看見其思想價值並積極 提供協助奧援下，重返莫斯科的生活圈與文化圈。中文論著對 Bakhtin