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- 2018-08-01 发布于江苏
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在学风建设月动员大会上地讲话(学生)
在“学风建设月”动员大会上的讲话(学生)
2017年10月25日
各位老师、各位同学:
大家下午好!
在党的十九大胜利闭幕之际,全国上下习近平新时代中国特色社会主义思想之际;在全院上下学校全年工作目标、特别是今天在这里下半年学风建设工作,已经取得的学风建设成果,提出学风建设新的目标,全面提升学风建设水平,打造良好的育人环境和氛围同志代表学院对了部署团委和学生会向全院学生也发出了倡议,这些开展学风建设月活动,将部署化为实实在在的行动,将表态和倡议落地、,
学风即学校风气,从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。将培养重心放在人才的培养,提高学生的科学知识水平和素养。
学风归根到底是学生对待学习的思想态度和行为表现,它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。
(1)学习目标。大学学习,首当其冲应该有一个明确的目标,即在入学伊始,就要通过学习生涯规划,弄清楚自己应该怎么过,,,应该往哪个方向努力需要引发动机,动机推
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