2019届高考数学一轮复习第四章平面向量数系的扩充与复述的引入第二节平面向量的基本定理及坐标表示课时作业.docVIP

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  • 2018-08-01 发布于河北
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2019届高考数学一轮复习第四章平面向量数系的扩充与复述的引入第二节平面向量的基本定理及坐标表示课时作业

第二节 平面向量的基本定理及坐标表示 课时作业 A组——基础对点练 1.已知点A(0,1),B(3,2),向量=(-4,-3),则向量=(  ) A.(-7,-4)       B.(7,4) C.(-1,4) D.(1,4) 解析:设C(x,y),则=(x,y-1)=(-4,-3), 所以从而=(-4,-2)-(3,2)=(-7,-4). 故选A. 答案:A 2.已知向量a=(2,4),b=(-1,1),则2a-b=(  ) A.(5,7) B.(5,9) C.(3,7) D.(3,9) 解析:由a=(2,4)知2a=(4,8),所以2a-b=(4,8)-(-1,1)=(5,7).故选A. 答案:A 3.设向量a=(2,4)与向量b=(x,6)共线,则实数x=(  ) A.2 B.3 C.4 D.6 解析:由向量a=(2,4)与向量b=(x,6)共线,可得4x=2×6,解得x=3. 答案:B 4.已知向量a=(2,3),b=(-1,2),若(ma+nb)(a-2b),则等于(  ) A.-2 B.2 C.- D. 解析:由题意得ma+nb=(2m-n,3m+2n),a-2b=(4,-1),(ma+nb)(a-2b),-(2m-n)-4(3m+2n)=0.=-. 答案:C 5.如图,四边形ABCD是正方形,延长CD至E,使得DE=CD,若点P为CD的中点,且=λ+μ,

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