陕西省石泉县八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 第3框 基本政 治制度教案 新人教版.docVIP

基本政治制度 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 5.3基本政治制度 授课类型 新授 课标依据 知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政治制度，知道我国各民族人民的共同理想。 教学目标 知识与能力 理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 过程与方法 通过对事例的交流讨论，理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。 情感态度与价值观 拥护中国共产党的领导，尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，主动参与基层群众自治，丰富人民当家作主权力的体验。 教学重点难点 教学 重点 民族区域自治制度和基层群众自治制度 教学 难点 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 讲解 过程与方法 视频 F I 帮助理解 2分钟 下载 观看 过程与方法 图片文字 H I 帮助理解 2分钟 课本资源 下载 理解 情感态度价值观 图片 J I 升华感情 2分钟 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈