关于高中美术课的认识问题分析.docVIP

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  • 2018-08-08 发布于河南
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关于高中美术课的认识问题分析

高中美术教育的现状及思考对策 隆德县高级中学 柳岁转 高中美术教育的现状及思考对策 柳岁转 (宁夏隆德县高级中学,电话: 摘 要:本文分析了隆德县现阶段高中美术教育现状,分析了新课改 下美术教育中存在的教育观念、课程定位、教师认识等问题, 提出了通过转变观念、提高教师专业修养、课程改革、突出 办学特色、发挥现有教育资源等途径,来促进高中美术教育 的改革与发展。 关键词:美术教育;现状;问题;对策。 高中美术教育是对学生进行美育的主要途径。普通高中美术课程属于基础教育的范畴,是义务教育的延续,具有人文学科的特征,能够帮助学生实现下列价值:即陶冶审美情趣,提高生活品质;传承文化艺术,弘扬人文精神;激发创新精神,增强实践能力;调节心理状态,促进身心健康;拓展发展空间,助益人生规划。笔者结合多年的高中美术教育教学实践,对现阶段新课改下高中美术教育的现状及存在问题进行深入分析,提出了高中美术教育的改革与发展的思路及途径。笔者就隆德县高中美术教育作如下分析: 1 新课改下的高中美术教育现状 隆德县地处宁夏南部六盘山西麓,总人口18.3万人,其中农业人口15.6万人。目前,全县有完全高级中学两所,全部开设高中美术课程,使用《人教版》教材。课程设置在高一、高二年级,各年级都开设美术课外兴趣小组,高三年

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