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在历史课中如何进行爱国主义教育 　　摘要：“爱国必先学史”，中学历史教学是进行爱国主义教育的重要途径，是引导广大中学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，培养学生民族自豪感、自尊心，唤起学生爱国热情的重大工程。在中学历史教学中如何对学生进行爱国主义教育呢？本文就此从五个方面进行了论述。 　　关键词：中学历史教学；爱国主义教育；民族团结教育 　　历史学科是一门综合性的学科，在时间上，它纵横古今；在空间上，它囊括中外，所以在对学生进行爱国主义教育上它具有得天独厚的优势。但在实际教学中，由于受到中考和高考应试“指挥棒”的影响，使爱国主义教育陷入生硬、僵化的局面之中。为了更好的让大家在历史学习中重视爱国主义，焕发爱国主义教育的生机与活力，本文就如何在中学历史教学中进行爱国主义教育方面作了如下研究： 　　一、结合史实，培养学生的社会责任感 　　作为历史教师，在教学中应注意培养学生的社会责任感。学生有了责任感，就能感受到自我存在的价值和意义，才能驱动自己勇往直前，不懈努力，从而使其以后无论从事何种职业都能成为社会的有用人才。有了责任感， 就能主动学习，勤奋好学，勇于克服学习中的困难，天天向上，就能为国家的强大而不懈努力。翻开历史，就能看到我国近代史是一部不应忘却的屈辱史：西方大小列强随意掠我国土，屠我国民，夺我主权，抢我财富，对此，稍有爱国心者无不义愤填膺，而腐败的清政府、北洋军