2019届高考数学一轮复习 第九章 统计、统计案例 课堂达标50 用样本估计总体 文 新人教版.docVIP

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  • 2018-08-01 发布于河北
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2019届高考数学一轮复习 第九章 统计、统计案例 课堂达标50 用样本估计总体 文 新人教版

课堂达标(五十) 用样本估计总体 [A基础巩固练] 1.(2017·课标)为评估一种农作物的种植效果,选了n块地作试验田.这n块地的亩产量(单位:kg)分别为x1,x2,…,xn,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是(  ) A.x1,x2,…,xn的平均数  B.x1,x2,…,xn的标准差 C.x1,x2,…,xn的最大值 D.x1,x2,…,xn的中位数 [解析] 刻画评估这种农作物亩产量稳定程度的指标是标准差,故选B. [答案] B 2.(2018·郑州第二次质量检测)已知甲、乙两组数据如茎叶图所示,若它们的中位数相同,平均数也相同,则图中的m、n的比值=(  ) A.1    B.    C.    D. [解析] 由题中茎叶图可知甲的数据为27、30+m、39,乙的数据为20+n、32、34、38.由此可知乙的中位数是33,所以甲的中位数也是33,所以m=3.由此可以得出甲的平均数为33,所以乙的平均数也为33, 所以有=33, 所以,n=8,所以=. [答案] D 3.(2016·山东高考)某高校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是[17.5,30],样本数据分组为[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根据直方图,这20

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