人教版五年级上数学教案.doc

岳塘区第一完全小学电子教案 五 年级 科目 数学 教者 黄莉 时间 课题 小数乘整数 共 1 课时 教学目标 　　1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。 　　2、培养学生的迁移类推能力。 　　3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。 教学重点 教学难点 　教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。 教学准备 课件 教 学 过 程 教 学 过 程 预 设 一、复习 　　①下面各数去掉小数点有什么变化？ 　　0.34　3.5　0.201　5.02 　　②把353缩小10倍是多少？缩小100倍呢？1000倍呢？ 　　二、引入尝试： 　　大家喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。 　　1、小数乘以整数的意义及算理。 　　出示例1的图片，引导学生理解题意，从图中你了解到了哪些数学信息？ 　　⑴例1：燕子风筝每个3.5元，买3个风筝多少元？（让学生独立试着算一算） 　　（2）汇报结果：谁来汇报你的结果？你是怎样想的？（板书学生的汇报。） 　　用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5元 　　3.5元=3元5角 　　3元×3=9元 　　5角×3=15角 　　9元+15角=10.5元 　　用乘法计算：3.5×3=10.5元 　　3.5元=35角 35*3=105 105角=10元5角=