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- 2018-08-01 发布于贵州
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李季媚教授解读《36岁儿童学习与发展指南》课件
《3-6岁儿童学习与发展指南》概述;一、《指南》制定的背景; 背景1:建设社会主义和谐社会
的需要 ;实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略目标(2010.7)
* 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
* 树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展。
实施《教师教育课程标准》2011
* 提高教师专业素质,重视理解幼儿的知识与能力,教育幼儿的知识与能力。;我国幼儿教育改革和发展的需要
进一步落实《儿童权利公约》
进一步贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(2010)
* 保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。
* 加强幼教质量监控,建立幼儿园保教质量评估监管体系。
进一步深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》
* 促进每个幼儿在不同水平上的发展。
* 促进每个幼儿富有个性的发展。
实施《幼儿园教师专业标准》;引导家庭、社会的幼教价值观和方法
在全社会树立正确的儿童观、教育观和质量观,引导家长更新教育观念,尊重儿童的天性和认知规律,珍惜童年生活的独特价值,支持幼儿园开展科学保教,自觉抵制那些拔苗助长、违反儿
童身心健康的错误观念和做法。;;; 借助
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