比较教育学 教学ppt课件23 法国学制与教育发展.pptVIP

一、二战前教育的演变 二、现行学制分析;(一) 1789年前的教育;(二) 大革命后教育向现代化过渡 ;2、拿破仑时期中央教育体制的建立 1806年建立“帝国大学”，负责组织全国公立教育； 学校系统由小学，市立中学和国立中学，文、法、神、医、理学院三级构成。;3、1814年拿破仑下台到1871年第三共和国的建立，教育经历起伏 1833年《基佐法》——关于初等教育和师范教育的法律 全国每分区设初等小学一所；每一主要城市设高等小学一所；地方当局有权征收特别税款作为教育经费；各省必须设立师范学校一所，培养中小学师资；所有小学教师必须接受师范教育的训练，通过考试获得教师证书之后才能任教。 基佐法案的实施，大大推动了法国初等教育的发展。;4、近代学制初步形成 1) 19世纪80年代一系列“费里教育法案”，建立6-13岁“免费、世俗、义务”的 教育制度； 2) 1896年规定每个学区的文、理、法、医、神五所学院组成一所大学 加上拿破仑创建的市立、国立中学，法国近代学制初步形成。;(三) 20世纪上半叶教育的初步现代化 ;二、现行学制分析;2．初等教育(5) 6岁入学，学制5年. 教学以开发智力为主，突出活动，原则上不准留家庭作业，没有学期与学年考试。 教师通过学生手册与家长经常联系，学生的平时成绩、表现及总评价载入手册。 学习结束，由小学、初中、督学、社区各方人士组成联席会议，对学生学业