分式方程的概念和解法.docVIP

课题：第1课时 分式方程的概念和解法 科目：数学 教学对象：七年级（702班） 课时：1课时 提供者：操惠丽 单位：枞阳县光裕初中 一、教学内容分析 本节通过探索本章引言中问题的等量关系的过程，给出了分式方程的概念，接着讨论可化为一元一次方程的分式方程的解法.结合例题探究分式方程化成整式方程后可能产生增根的原因，自然引出增根的概念，介绍了验根的方法。 本课时通过实际问题体现到分式方程解决问题的重要性，并通过数学活动总结到分式方程应用题的一般步骤，分式是分式方程和解方程知识的结合，在数学和其他学科知识学习中有重要的地位和作用，所以要讲清每一步的依据，有时候讲授法不愧是一种好方法。 二、教学目标 （一）知识与能力 1、使学生了解分式的概念，使学生能够求出分式有意义的条件，明确分母不得为零是分式概念的组成部分。 2、分式方程的解法及化归思想。 3、掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法，会检验根；理解分式方程必须验根的原因。 （二）过程与方法　　能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的数学模型，进一步发展符号感，通过类比分数研究分式的教学，引导学生运用类比转化的思想方法研究解决问题。 （三）情感态度与价值观 1、培养学生严谨的思维能力。 2、在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯，培养学生努力寻