2019届高考生物一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传随堂真题演练加强提升课三基因自由组合定律的拓展题型突破学案.docVIP

加强提升课（三）基因自由组合定律的拓展题型突破学案 (2016·高考全国卷Ⅲ)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交全部表现为红花。若F自交得到的F植株中红花为272株白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F红花植株授粉得到的子代植株中红花为101株白花为302株。根据上述杂交实验结果推断下列叙述(　　) 中白花植株都是纯合体 中红花植株的基因型有2种 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 中白花植株的基因型种类比红花植株的多 解析：选D。由F中红花∶白花＝272∶212≈9∶7测交子代中红花∶白花≈1∶3可以推测出红花与白花这对相对性状受位于两对同源染色体上的两对等位基因控制(假设为A、a和B、b)项错误。结合上述分析可知基因型A_B_表现为红花其他基因型表现为白花。亲本基因型为AABB和aabb基因型为AaBb中红花基因型为AABB、AaBB、AABb、AaBb项错误。F中白花基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb项错误、D项正确。 (2016·高考上海卷)控制棉花纤维长度的三对等位基因、B/b、C/c对长度的作用相等分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6厘米每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲()与乙(aaBbCc)杂交则F的棉纤维长度范围是(　　) ～14厘米　　　　　　　 B．6～16厘米 ～14厘米