《唯物辩证法的联系观》课件.ppt

第七课 唯物辩证法的联系观;历史唯物主义;第三单元　思想方法与创新意识;唯物 辩证法;唯物辩证法;三、唯物辩证法与形而上学的分歧（P83综合探究） 1、具体分歧： 唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 2、根本分歧： 二者的根本分歧在于：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。;一、联系的普遍性 含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 1、表现 （1）事物之间：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。 （2）事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。 （3）整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 2、方法论要求：联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 ;注意： 哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。 它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。 ;判断： 1、任何事物都与周围事物相联系 2、任何两个事物之间都有联系 3、任何事物都处于普遍联系之中;二、联系的客观性 1、含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。　　 2、体现： 　　 3、方法论要求： （1）联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 （2）人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。;;三、联系的多样性 1、原因：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 2、表现：有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 3、意义：把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。 4、方法论要求：要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。 ①既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件； ②既要把握事物内部条件，又要关注事物的外部条件； ③既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。;(2012·重庆高考)有人根据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明：2012年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是 (　　) A．“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义 B．“世界末日说”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映 C．“世界末日说”与太阳耀斑的内在关联，体现了联系的普遍性 D．科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客观性;(2016海南20）1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。澳大利亚人先后使用猎杀、布网、堵洞、修篱笆等方法控制兔灾，但效果有限。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。“澳大利亚兔灾”表明 ①事物的联系是客观的，只有人力才能改变 ②事物的联系是不断变化的，依时间地点条件为转移 ③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系 ④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;（2016浙江29） 2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明（ ） ①事物发展的方向是前进的、上升的 ②人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ③人类在自然规律面前是无能为力的 ④整个世界是一个普通联系的有机整体 A①② B③④ C①③ D②④; （2015?江苏卷）32.图3漫画“运土”给我们的哲学启示是 A．要用联系的观点看问题 B．要注重量的积累以促成质变 C．事物的发展是前进性和曲折性的统一 D．要坚持共性与个性的具体的历史的统一; （2015?广东卷）34.水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解，但在受限空间内部不完全为人所知，近日，有研究团队在这方面取得重大发现，在常温下，在石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式，该研究成果对于解释降低空维空间内水的快速输运具有重要意义，这一新发现再次印证了 ①物质的具体形态是多样的，认识是无限的 ②质变是由事物