陕西省石泉县八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2框 公平正义的守护教案 新人教版.docVIP

公平正义的守护 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 8.2公平正义的守护 授课类型 新授 课标依据 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的积极性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。 不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 教学目标 知识目标 知道维护公平、正义的方法和途径 能力目标 增强对正义行为、非正义行为的价值判断和辨别能力。 情感态度与价值观 领悟公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 教学重点难点 教学 重点 知道维护公平、正义的方法和途径 教学 难点 知道维护公平、正义的方法和途径 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 导入 知识与能力 文字 F I 帮助理解 2分钟 下载 讲解 过程与方法 视频 F I 帮助理解 2分钟 下载 观看 过程与方法 图片文字 H I 帮助理解 2分钟 课本资源 下载 理解 情感态度价值观 图片 J I 升华感情 2分钟 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.