看望生病地小伙伴教学设计.docVIP

《看望生病的小伙伴》教学设计 教学内容： 《看望生病的伙伴》一课是教科版语文一年级下册第三单元以“助人为乐，关爱他人”为主题的口语交际训练。鼓励学生大胆与人交际，渗透关心他人，讲文明讲礼貌的教育。 知识目标： 1、指导学生读懂提示语，看懂插图，看图想像人物对话。 2、让学生选择伙伴扮演书中的角色，根据图意、提示语展开想像，表演故事。 能力目标： 培养看图能力，口语交际能力和想像能力。 情感目标： 教育学生有爱心，学会关心他人。 教学重点： 看懂图意，展开想像，表演角色。 教学难点： 培养学生看图能力和想像能力。 教学时间： 1课时 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，激发交际欲望 1、讲童话故事 喜欢听故事吗？（喜欢） 清晨，红彤彤的太阳跳出了山谷，大森林里一下子热闹起来。鸟儿们飞上枝头唱起了悦耳动听的歌，小动物们也醒来了，纷纷走出家门，来到了草地上。小兔蹦蹦跳，小猴荡秋千，小鹿踢踢腿，大象伯伯用他的长鼻子在喷水浇花，小狐狸正在悠闲的散步，大森林的早晨多美呀！机录的小猴对大家说：“唉，伙伴们，今天早晨小熊怎么没来锻炼身体呢？”消息灵通的百灵鸟急忙说：“小熊感冒了，发高烧，住进了医院。”听到这个消息，大家马上聚到了一起，商量着去看望小熊的事！ 今天，我们就来学习能说会写三，《看望生病的小伙伴》。（板书） 2、弄清关爱方式 （1）师：你们想不想跟着一起去看望小熊呀？（想）