九上数学教案.docVIP

21.2.3 公式法 教学内容 1．一元二次方程求根公式的推导过程； 2．公式法的概念； 3．利用公式法解一元二次方程． 教学目标 理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程，会用判别式判断一元二次方程根的情况． 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式的推导公式，并应用公式法解简单的一元二次方程． 渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的认识事物的规律，培养发现规律的积极性及勇于探索的精神。 重难点关键 1．重点：求根公式的推导和公式法的应用． 2．难点与关键：一元二次方程求根公式法的推导． 教学过程 一、复习引入 （学生活动）用配方法解下列方程 （1）2x2-12x+10=0 （2）4x2-3x=52 （老师点评） （1）移项，得：2x2-12x=-10 二次项系数化为1，得：x2-6x=-5 配方，得：x2-6x+（3）2=-5+（3）2 （x-3）2=4 x-3=±2 x1=2+3=5 x2=-2+3=1 （2）略 （学生总结，老师点评）总结用配方法解一元二次方程的步骤． （1）移项； （2）化二次项系数为1；