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- 2018-08-01 发布于湖北
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净能给我们带来什么? 静能给我们带来什么? 静能生慧 班级管理应从保持安静的学习环境入手,为了帮助同学们养成“入则静,出才动”的好习惯,我从不在教室里大声训斥学生。学生犯了错误需要批评时,我会把他们从人群里带开,这种单独交流的教育方式,同学们更乐于接受,往往会收到更理想的教育效果。 教室安静了,同学们的精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习。这种安静的学习环境,应该成为班主任努力追求的管理境界。 敬能给我们带来什么? 竞能给我们带来什么? 竞能生优 为了促进学生的健康成长,班主任应该组织全班同学积极开展争先创优活动,积极地创造条件鼓励学生挖掘潜力,奋永争先,不断地从“胜利”走向“胜利”。 在争先创优活动中,班主任要做善于发现“千里马”的“伯乐”,对学生进行正确地引导和积极地鼓励,从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望,促进学生不断地进步。 一个学习氛围浓厚,充满竞争活力的班集体,对学生的成长有积极的促进作用。班主任要正确地引导学生进行比、学、赶、帮,教育、引导学生互帮互助,共同进步。 “静”、“净”、“敬”、“竞”这四字诀是我师德学习、业务学习的一点粗浅体会,但我会朝着这四个方面去努力,寻找差距,不辱使命。! ?开始的开始、 我们都是孩子 、最后的最后 、 渴望变成天使 、歌谣的歌谣 、 藏着童话的影子 孩子的孩子 、
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