7文天祥千秋祭.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 留取丹心照汗青 ——《文天祥》千秋祭 HS 1.课文共分成三个部分，各部分的主要内容是什么？请给每部分拟一个小标题将三个部分联系在一起的线索是什么？2.品读劝降文天祥的四个场景，找出细节描写的句子，并从中解读人物的特点。3.思考课后第二题。 小组讨论： 1.课文共分成三个部分，各部分的主要内容是什么？请给每一部分拟一个小标题。 2.将三个部分联系在一起的线索是什么？ 1.不屈之心: 2.不降之心: 3.正气之心: 丹心 留梦炎 文天祥 语言描写 迫不及待地推销他的不倒翁哲学。“信国公啊，今日大宋已灭……忽必烈大汗的日月了。” 写出留梦炎急于为元人立功的求媚心理，见风使舵，为人奸诈，卖祖求荣 摇唇鼓舌 聒噪不已 脸上红白乱窜 低头鼠窜而去 神态描写 卖弄口才的小人 卖国卖祖卖身 不顾人格的屈辱形象 只给他一个冷背 怒火中烧 霍然转身 戟指痛骂 以连续强有力的发问给留梦炎以无情的抨击，突显他的铁骨铮铮，对比衬托出文天祥爱国爱民、保持自身美好节操的高尚品质。 对比 赵? 文天祥 神态、动作、心理、语言描写 闹懵了，傻乎乎地站在那里，说不出一句话；慌了手脚，心里越发毛，说声“拜拜”，辚辚绝尘而去 动作、 神态、语言描写 抢前数步，挡住，南向而跪，口乎“臣文天祥参见圣驾”，放声痛哭； 一系列的动作描写体现他在故