Unit 1 Part A 第三课时.pptVIP

Unit 1 My classroom PEP 四年级上册 Learning goals 1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征， 学习 a-e在单词中发长音/eI/的规律；能够跟着录音 说唱歌谣，强化记忆a-e的发音规则。 2.能够根据a/a-e的发音规则读出生词；能够通过对比 a/a-e的发音，强化 a/a-e的音—形对应关系。 3.能够按照a/a-e的发音规则拼写出单词，进一步学习 在四线三格中正确书写单词，并辨认词形。 语音：a-e /eI/ Teaching contents Read, listen and chant. Read, listen and tick. Listen, circle and write. Let’s spell cake face name make Read, listen and chant. My name is Jake. My name is Jake. I like my name, And I can make a cake. Hello, Jake, Hello, Jake， My name is Dave, And I like to eat a cake. 我的名字叫杰克。 我的名字叫杰克。 我喜欢我的名字， 我会制作蛋糕。 你好，杰克，你好，杰克， 我的名字叫戴夫， 我喜