江苏省扬州市高邮市车逻镇2018届中考数学一轮复习 第21课时 三角形及其全等教案.docVIP

三角形及其全等 课 题 第21课时 三角形及其全等 教学时间 教学目标： 1、了解三角形的相关概念。 2.探索并掌握两个三角形全等的条件。 3.掌握全等三角形性质。 教学重点： 三角形全等的条件和相关性质的运用。 教学难点： 三角形全等的条件和相关性质的运用。 教学方法： 自主探究 合作交流 讲练结合 教学媒体： 电子白板 【教学过程】： 一知识梳理 三角形的性质： 1．三角形中任意两边之和____第三边，两边之差_____第三边 2．三角形的内角和为_______，外角与内角的关系：__________________． 三角形中的主要线段： 1.角平分线：三角形的角平分线交于一点，这点叫三角形的内心，它到三角形三边的距离 ，内心也是三角形内切圆的圆心。 2．三角形三边的垂直平分线：三角形三边的垂直平分线交于一点，这点叫做三角形的外心，它到三角形三个顶点的距离 ，外心也是三角形外接圆的圆心。 3．三角形的中线、高线、角平分线都是____________．(线段、射线、直线) 三角形全等判定方法：（简写）① ② ③ ④ 直角三角形全等判定方法（简写） 直角三角形的性质： 1. 直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的____． 2. 直角三角形中，斜