地理教案教学设计亚洲的自然环境.docVIP

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  • 2018-08-02 发布于湖北
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地理教案教学设计亚洲的自然环境

? 第 六 章 我们生活的大洲——亚洲 世界上有七大洲,我们以亚洲为案例,学习认识大洲的基本方法。 〇你会描述一个大洲的地理位置吗? 〇怎样归纳一个大洲的自然环境特点? 〇如何用资料说明一个大洲存在的有关地理问题? 〇可采用什么方法说明一个大洲内部的经济发展差异? ? 淄博十八中 赵业华 ????????? 亚洲 设计理念 1 注重位置、地形、气候、河流等自然环境因素和人口及人口问题、地域文化、经济发展及差异等人文环境的基础知识学习,认识亚洲的自然地理和人文地理特征。 2 注意对课本知识结构的总结,使学生在学习亚洲地理知识的基础上掌握学习大洲(地区)地理知识的学习方法。 3 注意课本知识与上册课本有关知识内容的联系,使学生认识“温故知新”学习方法的重要作用,并逐步建立知识的联系性和系统性的概念。 4 注意调动学生的学习、思维积极性,使学生初步学会运用归纳法认识区域地理特征、综合分析法认识地理特征的成因、用比较法认识不同区域地理环境的异同,让学生真正成为课堂的主人,知识的主

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