河南省郑州市中牟县九年级物理全册 16.4变阻器教案1 （新版）新人教版.docVIP

《变阻器》 课题 课时安排 共 课程标准 通过实物展示结合分析，能说出滑动变阻器的构造工作原理。 阅读课本，能画出滑动变阻器在电路中的符号，并将变阻器正确连入电路。 教学重点 知道滑动变阻器的工作原理 教学难点 按要求正确连接变阻器 教学方法 演示法 教学准备 滑动变阻器、导线、塑料管、金属片 课前作业 教学过程 教学环节 课堂合作交流 （修改人： ） 环 节 一 情景导入用课件播放视频在北京的某剧场里，人们正在焦急地等待着全国青年舞蹈大奖赛的开始，突然，剧场里的灯光逐渐由亮变暗，幕布拉开了，演员优美的舞姿映入了我们的眼帘，把我们带入了翩翩的遐想之中……请同学们想一想，用什么办法可以改变灯泡的亮度呢？ 课中作业 环 节 二 探究点一1．提出问题：灯泡亮度的变化是由通过的电流变化引起的，而电流的变化则是由电阻的变化引起的。启发学生猜想：调光台灯的电阻变化是由改变导体电阻的什么因素引起的？2．实验探究：学生根据影响导体电阻大小的三个因素(导体的材料、横截面积和长度)去猜想，其中不排除有其他的想法。教师将持有不同意见的学生分成不同的探究实验小组，启发学生设计出以下三种类型实验方案： 方案1：如图所示，在A、B间分别接入不同材料的导体电阻，如铜丝和铅笔芯，观察小灯泡的亮度变化，观察并记录小灯泡的亮度变化，并加以比较。 探究变阻