2017-2018上学期第一次月考.docx

九台一中2017—2018学年度第一学期高二年级第一次考试学生物科试卷考生注意：1、本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第二卷（非选择题），共100分。考试时间90分钟。2、考生作答时，将答案全部答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后只交答题卡。3、本试卷考试范围：必修二第六第七章必修三第一章第二章第一二三节。一、选择题 (每题1分共48分）1、杂交育种中，什么性状一定能够稳定遗传（　　）A．优良性状 B．相对性状 C．显性性状 D．隐性性状2、以下有关基因工程的叙述，正确的是（　　）A．基因工程是细胞水平上的生物工程 B．基因工程的产物对人类都是有益的C．基因工程产生的变异属于人工诱变 D．基因工程育种的优点之一是目的性强3、下列关于育种说法正确的是（　　）A．基因突变可发生在任何生物DNA的复制中，可用于诱变育种B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C．三倍体植物不能由受精卵发育而来，可通过植物组织培养方法获得D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体4．如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是（　　）A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产5．普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：下列关于该实验的说法。错误的是（　　）A．A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种、和诱变育种B．A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的C．F2中的矮秆抗病植株可以直接用于生产D．C组X射线要处理萌发的种子或幼苗6、科学家把注入运动员细胞内能改善其各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂。有关基因兴奋剂的叙述正确的是（　　）A．基因兴奋剂是通过表达产生更多激素、蛋白质或其他天然物质从而提高运动能力的B基因兴奋剂是随着基因治疗的发展而诞生的，必须用到限制酶、DNA聚合酶等C．基因兴奋剂被称为最隐蔽的作弊行为，是因为目的基因在运动员的心脏细胞中表达D若一对夫妇注射了某基因兴奋剂后都显著提高了短跑成绩，则其子女都具有该性状7、下列各项叙述中，不合理的一项是（　　）A．种群是生物进化的基本单位 B．地理隔离必然导致生殖隔离C．自然选择决定生物进化的方向 D．突变和基因重组产生进化的原材料8、《物种起源》出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文①提出了适者生存，不适者被淘汰的观点②提出了用进废退的理论③认为种群是生物进化的基本单位④认识到变异广泛存在并能遗传给后代（　　）A．①② B．③④ C．①④ D．②③9、某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15％、55％和30％。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是（　　）A．43％ B．48% C．52％ D．57％10．在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种花6月下旬产生花粉，这种现象属于（　　） A．优胜劣汰 B．过度繁殖 C．生殖隔离 D．性状分离11、一个群体，基因型为AA的个体为2000，基因型为Aa的个体为2000，基因型为aa的个体为6000。它们迁移到一个孤岛上自由交配繁衍，A基因在初始时的频率和繁衍三代(假设子代都存活)后的频率分别是（　　）A．0．2和0．3B．0．3和0．3C．0．2和0．5D．0．3和0．512、关于新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（　　）A．环境改变使生物产生定向的变异为进化提供原材料B．隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D．对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离13．人类在长期使用同一种药物后，随着药物使用次数的增加，原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象，此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物发生耐受行的现象，可表示为下图中的（　　）（甲图为刚开始使用某种药物时的作用情景；乙图为长期使用同种药物后的作用情景）14．一个种群中基因型为AA的个体占24％，基因型为Aa的个体占72％，自交一代之后，种群中基因A和基因a的频率分别是（　　）A．60％和40％ B．36％和64％ C．57％和43％ D．24％和72％15．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（　　）