6.1《百分数的意义和读写》ppt课件.ppt

第6单元 百分数 1 百分数的意义和读写 情景导入 天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。——爱迪生 干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。——王菊珍 你还在什么地方见过上面这样的数？ 像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的 。 100 14 探索新知 百分数也叫做百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……” 14% 65.5% 120% 读作 读作 读作 百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探索新知 写出下面的百分数。 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 1% 28% 0.5% 探索新知 读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 探索新知 1、一只铅笔长 米，可不可以说 “一只铅笔长17%米”？ 2、一堆煤用去了它的 ，可不可以说“用去了它的25%”？ 思考： 17 100 25 100 思考：分母是100的分数就是百分数， 这句话对不对？ 百分数 分　数 意义 只表示两个数量之间的倍数关系。 既表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。 百分数与分数的区别与联系 形式 分子 分母 分子可以是整数，也可以是小数。 分子不可以是小数，只能是自然数。 分母只能是100。 分母是不为0的自然数。 不可以约分 要通过约分化成最简分数。 写法 分子后面加上% 分数形式 典题精讲 典题精讲 说说下面每个百分数表示的意义。 1.一批货物运走了15%。　　 　　 2.某工厂8月份的产量比7月份增长25%。 判断:一根绳子长35%米。 ( ) 易错提醒 错误解答 √　 根据下面每个百分数的意义填空。 （1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%。 学校合唱队中，男生人数是女生的 ， 男生与女生的比是（ ）：100。 （2）六年级一班学生的近视率是20%。 六年级一班学生中，（ ）的人数占全班 人数的20%。 45 45 近视 学以致用 下面每个大正方形都表示“1”，图中图色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？ 7% 93% 30% 70% 95% 5% 学以致用 读出下面的百分数，并说出每个百分数的含义。 （1）50%读作 。 （2）50%读作 。 （3）40%读作 。 （4）100%读作 。 百分之五十 百分之五十 百分之四十 百分之百 学以致用 写出下面横线上的百分数。 （1）百分之七十一写作 。 （2）百分之二十九写作 。 （3）百分之三十六写作 。 （4）百分之十二写作 。 （5）百分之五十三写作 。 71% 29% 36% 12% 53% 学以致用 下面哪几个分数可以用百分数表示？哪几个不能？为什么？ （1）一堆煤 吨，运走了它的 。 （2） 米相当于 米的 。 学以致用 课堂小结 你学会了哪些知识？ 百分号的圆圈要写小一些，避免与百分号前面的数字混淆。 1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数指的是两个数的比,因此百分数也叫百分率或百分比。 2. 读法:先读“%”(读作“百分之”),再读分子。写法:先写分子,再写“%”。 谢谢