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- 2018-08-04 发布于湖北
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遗传、家庭、环境与个性
* * 第二章 健全人格的养成 个性是先天遗传,还是后天养成的? 不喜欢自己的性格怎么办? 你对自己浩瀚的潜意识知晓有多少? 你用什么来构建自己的未来, 是大脑,还是心灵? 第一节 遗传、家庭、环境与个性 首先解释几个概念: 性格、个性和人格: 在日常用语中,性格和个性的意义差不多,人格还带有“ 人的尊严和品质”的含义。 在心理学界的术语中,个性和人格是同义词,代表人的整体稳定结构, 而性格是人格结构中的一部分。即气质、性格和能力的总体构成人格或个性。 性格----个人对客观现实稳定的态度,它受遗传素质、生活环境、文化因素、社会阶层及家庭和学校等因素多方面的影响,人的性格是在独特的遗传素质的基础上,通过社会化过程所形成的。 一、性格的遗传素质 气质: 气质是性格的一种倾向性,或色彩,是性格中来自先天的固有因素。如内向、外向、害羞、抑郁、敏感等。 如:气质倾向与其养父母不同的年轻人,会确信自己有什么地方不对劲:“正是因为我有问题,我的亲生父母才会遗弃我”。 亲生父母抚养的家庭中,个体也可能继承父母均不熟悉的气质。如父母均安祥而孩子特别敏感。 二、性格的家庭影响 家庭塑造人的力量,远大于人们的想象。 家庭教育可能包
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