吕-人教版-数学-8年级上-第十四章-14.1.3积乘方-第二课时--课件.pptVIP

4、计算： (1)（-x2y3)3 答案: (2) 16a12b8c4 答案: (1) -x6y9 (2) (-2a3b2c)4 5. 计算： a3 ·a4· a+(a2)4+(-2a4)2 解: 原式=a3+4+1+a2×4+(-2)2 · (a4)2 =a8+a8+4a8 =6a8 试一试： 5. 计算： 2(x3)2 · x3－(3x3)3＋(5x)2 ·x7 解：原式=2x6 · x3－27x9+25x2 ·x7 注意：运算顺序是先乘方，再乘除，最后算加减。 =2x9－27x9+25x9 =0 6、计算:1. 22(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·x7. 7、(3xy2)2+(-4xy3) · (-xy) . 8、(-2x3)3·(x2)3. 解:原式=22x6·x3- 27x9+25x2·x7 = 22x9-27x9+25x9 = 20x9. 解:原式=9x2y4 +4x2y4 =13x2y4. 解：原式= -8x9·x6 =-8x15. 9.如果（anbmb)3=a9b15,求m, n的值 ? （an）3·（bm）3·b3=a9b15 ? a3n ·b3m·b3=a9b15 ? a3n ·b3m+3=a9b15 ? 3n=9， 3m+3=15 ?n=3,m=4. 解 （anbmb)3=a9b15 通过本课时的学习，需要我们掌握： 积的乘方法则 (ab)n =anbn （n为正整数） 积的乘方等于把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘. 再见 * 第十四章 整式乘法与因式分解 14.1.3积的乘方 人教版数学八年级上册 1.让学生探索积的乘方的过程，掌握积的乘方的运算法则; 2.能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简; 3.掌握转化的数学思想，提高应用数学的意识和能力. 教学重点与难点：积的乘方的运算法则. * 运算 种类 公式 法则 中运算 计算结果 底数 指数 同底数幂乘法 幂的乘方 乘法 乘方 不变 不变 指数 相加 指数 相乘 1、若 am = 2, 则a3m =_____. 2、若 mx = 2, my = 3 , 则 mx+y =____, m3x+2y =______. 3、若(－2)2 · 24＝ (a3)2，则a＝______ 8 6 72 ±2 4、已知：am=2， an=3. 求am+n =？. 解： am+n = am · an =2 × 3=6 填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？ （1)（ab）2=(ab)·(ab)=（a·a）·（b·b） =a( 2 )b( 2 ) （2）（ab）3=（ab）·（ab）·（ab） = （aaa）（bbb） =a( 3 )b( 3 ) 观察计算结果，你能发现什么规律？ 　对于任意底数a 与任意正整数m ，n， (am)n = ? （ m ，n都是正整数） 　　积的乘方性质： (ab) n= (ab)· (ab)· ··· ·(ab) n个ab =(a·a· ··· ·a)·(b·b· ··· ·b) =anbn 即：(ab)n=anbn (n为正整数) 积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘. (ab)n = anbn （n为正整数） 推广：三个或三个以上的积的乘方等于什么？ (abc)n = anbncn （n为正整数） 1.计算: (1)(2a)3 ; (2)(-5b)3 ; (3)(xy2)2 ; (4)(-2x3)4. 解:(1)(2a)3=23?a3 = 8a3； (2)(-5b)3=(-5)3?b3=-125b3； (3)(xy2)2=x2?(y2)2=x2y4； (4)(-2x3)4=(-2)4?(x3)4=16x12. 2.计算: (1) (-3x)3 (2) (-5ab)2 (3) (xy2)2 (4) (-2xy3z2)4 解：(1)原式= (2)原式= (3)原式= (4)原式= = -27x3 =25a2b2