20100511高一数学(正-余弦定理应用举例(2)).pptVIP

* * 1.2 应用举例 高一数学必修五第一章 解三角形 第二课时 1.测量水平面内两点间的距离，有哪两种类型？分别测量哪些数据？ 一个可到达点与一个不可到达点之间的距离；两个不可到达点之间的距离. 基线长和张角. 温故知新 1 ．如图，在山顶上有一座铁塔BC，塔顶和塔底都可到达，A为地面上一点，通过测量哪些数据，可以计算出山顶的高度？ A B C 问题探求 设在点A处测得点B、C的仰角分别为α、β，铁塔的高BC=a，测角仪的高度忽略不计，试求山顶高度CD ． A B C D 问题解决 2．一辆汽车在一条水平的公路上向正西方向行驶，到A处时测得公路北侧远处一山顶D在西偏北15°方向上，行驶5km后到达B处，测得此山顶在西偏北25°方向上，仰角为8°，求此山的高度CD． A B C D 东 西 1047m 问题探究 2.解决物体高度测量问题时，一般先从一个或两个可到达点，测量出物体顶部或底部的仰角、俯角或方位角，再解三角形求相关数据.具体测量哪个类型的角，应根据实际情况而定.通常在地面测仰角，在空中测俯角，在行进中测方位角. 课堂小结 1．一艘海轮从海港A出发，沿北偏东75°的方向航行67.5 n mile后到达海岛B，然后从B出发，沿北偏东32°的方向航行54.0 n mile后到达海岛C，那么A、C 两点间的距离如何？ C A B 东 北 AC=