高校毕业生就业指导服务中心副主任年度述职的报告.docVIP

高校毕业生就业指导服务中心副主任年度述职的报告.doc

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高校毕业生就业指导服务中心副主任年度述职的报告

高校毕业生就业指导服务中心副主任年度述职报告   2012年我校进行了机关机构调整及全校管理岗位(机关第四轮)人员的聘用工作,我从计算机学学院副书记岗位轮岗到了毕业生就业指导服务中心副主任岗位。因此,本年度的述职报告既有副书记岗位的工作,又有副主任岗位的工作。   在学校党委的正确领导、关心、支持下,在具体工作中我能坚持贯彻落实中央16号文件精神,结合时代发展与形势变化,立足工作实际,以创新育人模式为核心,以促进素质提升为重点,积极开创工作的新局面,较好地完成了2012年度各项工作。而作为一名党员干部,我始终在工作中严格要求自己,廉洁自律,厉行节约,洁身自好。现将有关情况汇报如下:   一、计算机科学学院副书记岗位工作:我能不断学习理论知识及党的各项教育方针,学习中央、教育部、学校文件精神,学习教育发展规划纲要,不断完善自我,提高理论水平。同时,能摆正位置,保持较高的政治觉悟,顾大局,识大体,与学院领导班子的其他成员紧密配合,尽职尽责,努力做好各项工作。具体工作中,抓了五个方面的主要工作和两方面的特色工作:   (一)主要工作:   第一,以育人为根本,全力抓好学生思想政治教育和安全稳定教育   一是牢固树立育人为本,德育为先的观念,组织开展学习讨论十七届六中全会精神及全国教育工作会议精神,开展感念师恩教师节庆祝活动,开展诚信教育系列活动,开展升国旗、到烈士陵园扫墓追思等活动,切实加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育和综合素质教育;二是坚持周日晚点名、节假日前点名、每晚查宿、不定期查课听课制度,严格请销假制度,做好日常管理,确保正常的教学工作秩序,保证学生无重大违纪和责任事故的发生;三是结合反日游行,通过集体讨论、政策宣讲、教育引导,适时做好形势教育,保证安全稳定。   第二,以组织生活为平台,积极做好入党积极分子培养和党员发展工作   一是做好入党政策宣传,教育引导学生树立正确入党动机,积极向党组织靠拢,形成浓厚的争先创优氛围;二是创新组织活动形式,丰富组织活动内容,开展入党宣誓、重温入党誓词及学习交流,不断增强学生党员的党性观念和党员意识,打造一支政治立场坚定、综合素质优秀、示范作用明显的学生党员和学生干部队伍;三是开办学院业余党课培训班,2012年上半年开办1期,培训入党积极分子40名,新发展党员24名。   第三,以能力提升为重点,认真做好困难学生的奖、助、贷、补等帮扶工作   一是做好各类奖、助学金的评定和发放工作,做到公正、公平、公开;二是做好学生勤工助学工作,开发勤工助学岗86人次,上半年发放劳酬0.97万元;三是做好经济资助的同时,着重做好精神脱贫,教育要求学生发奋图强,回报社会,积极参与各类志愿活动,不断提升个人能力。   第四,以强化服务为抓手,努力提高就业率和就业层次   一是做好政策服务,通过学习研究国家及各省免费师范生就业政策,开展基础教学名师讲堂,为免费师范生做好政策宣讲服务,帮助他们做好职前适应;二是做好就业指导服务,共开展年级指导会10次,小范围及个别指导60余次;三是积极邀请上海微创软件公司等20多家用人单位来院举行宣讲推介会;四是组织开展以细心多储备,只为飞更高为主题的就业指导主题活动月活动,通过主题讲座、经验交流、师生座谈等形式,增强就业意识,提高就业技能。   我院2012届毕业生就业工作取得新的突破,本科生一次性就业率达99.50%,全校学院排名第四,升学率7.90%,考取的学校档次较往年有大幅提高;研究生一次性就业率达94.12%,全校学院排名第二,升学率3.92%,就业单位层次明显高于本科生就业单位。   第五,以职业认同为基础,建设全天候、高效率、人性化、专业化、学习型的辅导员队伍   一是坚持每周例会、定期学习,要求学工组每一位成员对工作高度负责,对学生竭心尽力,对自己严格要求,对同事团结互助;二是增强职业认同感,强化奉献精神,建立与学生的友情、亲情;三是鼓励开展工作科研和课题申报,比学习,讲创新,提升职业发展能力,拓宽职业发展前景。   (二)特色工作:   第一,立足学院文化及专业发展特色,创新育人工作平台   立足计算机、软件、信息技术等专业特色,依托团总支、学生会及计算机科学协会社团作用,不断创新拓展育人工作平台。一是积极开展第二课堂活动,组织开展学院第六届计算机文化与技能活动月、十分钟讲课比赛、模拟招聘等活动,锻炼提高学生的综合素质;二是继续创办学院电子刊物-e域第四期,突出专业特色,锻炼学生能力,提升了学院形象,同时加大学院学生工作的宣传力度,在校内各部门网站上共发表宣传稿80余篇,广播稿40余篇;三是举办e韵芳华,律动心声2012年迎新文艺晚会,通过多样化的活动,不断拓展、创新育人工作平台。   第二,结合2+2人

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