初三语文语文版下册【第五单元】18　南州六月荔枝丹_教案.docVIP

初中语文九年级下册-教学设计-教案18 南州六月荔枝丹 1 18. 南州六月荔枝丹 教学目标 1．了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文。 2．学会筛选信息和概括要点。 3．激发学生热爱科学，探索科学奥秘的态度。 教学重点 理清文章的思路，训练学生快速概括内容要点。 教学难点 品读赏析文本作为科学小品所具有的科学性、思想性、文学性。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入 [多媒体展示荔枝特写镜头] 大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它就是倍受人们喜爱的果中珍 品，名叫——（学生齐答：荔枝）。 请仔细观看画面，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中的荔枝，也可以虚拟 初中语文九年级下册-教学设计-教案18 南州六月荔枝丹 2 情境，向从未见过荔枝的人介绍荔枝，或向从未品尝过荔枝的人推荐荔枝。（请 同学发言） 今天，我们要学习的是科技说明文单元的一篇文章：贾祖璋先生的科学小品 《南州六月荔枝丹》，看看他是如何介绍荔枝的。 二、教师明确文体知识 1．本文是一篇科学小品。 2．科学小品：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得科 学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文 体。 3．特点：知识性、趣味性、通俗性。 三、投影打出作者简介，学生阅读了解