初三语文语文版下册【第四单元】13　故乡_教案.docVIP

初中语文九年级下册-教学设计-教案-13 故乡 1 13. 故 乡 教学目标 1．掌握生字词，如：獾、髀、黛、阴晦、萧索、祭祀、无端、颧骨、愕然、鄙 夷、嗤笑、寒噤、惘然、隔膜、恣睢等。 2．学习用对比的手法刻画人物的方法。 3．抓住故乡人物的变化和景物的变化分析人物，理解主题。理解鲁迅先生通过 小说所抒发的希望有新生活的感情。 教学重点 对人物形象的把握。 教学难点 对主题的深刻理解。 课时安排 3课时 教学过程 第一课时 一、课时目标 1．了解文章的写作背景。 2．掌握文中出现的生字词。 初中语文九年级下册-教学设计-教案-13 故乡 2 3．整体感知，把握小说的基本情节，分析文章的段落结构。 二、课前预习 1．课前预习。要求如下： 读准字音，识记字形，并积累词义。 音——秕谷、鹁鸪、颧骨、折本、潺潺、伶仃、恣睢； 义——萧索：荒凉、冷落的意思。 家景：家庭的经济状况。也叫家境。 无端：没有来由；无缘无故。 如许：如此；这样。 鄙夷：轻视；看不起。 展转：经过许多人的手或经过许多地方。 恣睢：放纵，凶暴。