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18 生命生命 骚（ ）扰 小憩 （ ） 茁（ ）壮 糟( )蹋 ( ) 庸( )碌（ ） 辜（ ）负 昂（ ）然挺立 肃（ ）然起敬 擎（ ）天撼( )地 sāo qì zhuó zāo tà yōng lù gū áng sù qíng hàn 1．文中作者列举了哪几个事例，试着概括 每个事例的内容。 文章写了三个事例 飞蛾强烈的求生欲望 瓜苗顽强的生命力 倾听心跳的震撼 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 决不放弃生命，珍爱生命。 过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。 表达了一种意想不到，表达出一种惊喜。 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。 展示自己的存在，展示自己的生命价值 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 对自己的生命负责 如果我们不珍惜时间,让岁月流逝，那么我们便只能虚度光阴，无所事事。 珍爱生命 生命价值 对生命负责 飞蛾强烈的求生欲望 瓜苗顽强的生命力 倾听心跳的震撼 有限生命 无限价值 （创造） 文章事例 感悟 生命 生命 题目中“生命”一词，为什么连续用两次? 去掉一个行不行?为什么? 使用了反复的修辞方法，强调了生命的可贵，表达了对生命强烈的呼唤。 让有限的生命创造无限的价值 生命是…… 请用下列格式说话： “我感受到生命因为 …… 而美丽”。 我感受到生命因为茁壮成长而美丽，小树苗在我们的校园长出一道道风景。 我感受到生命因为助人为乐而美丽，雷锋的一生都用于为人民服务中去。