八年级语文下册“朝天子咏喇叭”教学课件语文版.pptVIP

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  • 2018-08-02 发布于江苏
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八年级语文下册“朝天子咏喇叭”教学课件语文版.ppt

朝天子·咏喇叭 王 磐 作者介绍 王磐 (约1470一约1530),字鸿渐,号西楼,明高邮(今江苏省高邮县)人。从年轻时起即鄙视功名,筑楼高邮城西,与名流谈咏其间,因自号西楼。其散曲题材广泛,虽多闲适之作,亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有《王西楼乐府》。 写作背景 这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521) 当时宦官当权,在交通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行,写了这支《朝天子》,借咏喇叭,揭露宦官的罪行。 古诗朗读技巧 1 、停顿:从形式上看,四言的古诗,常采用二、二节奏;五言的古诗,常采用二、三节奏或二、二、一节奏;六言的古诗,常采用二、二、二节奏;七言的古诗,常采用二、二、三节奏或二、二、二、一节奏。须注意的是诗歌停顿的划分,可以按意义单位分,也可按音节分,有规律可循,但并无定数,要视具体的情况而定。 2、语速:语速分快、中、慢;语速快慢,应根据节奏来定。一般来说,欢乐快于忧伤,紧张快于轻松,激动快于平稳。????????????????????????????????????? 3、语调:是感情基调。分升调、降调、平调、曲调。表达庄重、平静、哀伤、冷淡的内容时,整个语句都是平的;在朗读兴奋、惊喜、号召、鼓动、设问、反问时,语调应向上扬;降调,一般表

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