大学生户外素质拓展的策划.docVIP

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  • 2018-08-02 发布于贵州
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大学生户外素质拓展的策划

大学生户外素质拓展 策划书 主办:中国矿业大学大学生健康教育中心 承办:应用学院心理健康教育辅导站 艺术学院心理健康教育辅导站 应用学院大学生心理自助中心 艺术学院大学生心理自助中心 目 录 目录---------------------------------------2 一、活动背景及意义 1.1活动背景-------------------------------3 1.2活动意义-------------------------------3 1.3活动主题-------------------------------4 1.4活动对象-------------------------------5 1.5活动时间-------------------------------5 1.6报名方式-------------------------------5 二、活动前期准备 2.1前期宣传工作---------------------------6 2.2前期筹备-------------------------------6 2.3奖项设置-------------------------------7 2.4裁判队、工作人员的培训-----------------7 三、素质拓展训练活动流程 3.1现场人员配置 --------------------------7 3.2预赛竞赛项目---------------------------7 3.3决赛竞赛项目---------------------------12 3.4游戏流程总括---------------------------17 四、活动预算 4.1宣传费用-------------------------------18 4.2活动所需费用---------------------------19 一、活动背景及意义 1.1活动背景: “大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施,旨在全面贯彻党的教育方针,按照 “四个统一”的要求,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素养,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。实施“大学生素质拓展计划”,有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向,有利于整合各方面资源服务大学生素质教育,有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。 大学生素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养活动的目标更注重于参与者的心理素质提升, 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性 1、 各学院各年级各专业同学加强联系,提供相互了解和学习的机会; 2、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动,发挥了活动的优势,更有益于同学们提高和锻炼自己,通过切身的体验加强对心理知识的了解。 3、? 4、 参与者了解个人的优势和弱势以便在今后的工作特别在团队中保持正面和积极的心态 5、 充分认识团队合力将创造1+12的绩效表现团队创新和克服团队沟通障碍的技巧 本次活动以游戏竞技的方式,提供轻松活泼的环境,搭建一个沟通交流的平台,达到对自身能力的认识和提升,并通过提前感受团队工作模式,提前与社会有效接轨。为同学们在以后的生活学习中更有针对性地锻炼自己,提升自我能力提供有效途径,为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。同时“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识参赛队伍合照发送至邮箱XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 报名电话: 胡同学 XXXXXXXXXXX 付同学 XXXXXXXXXXXXXX 报名截止时间:2011年4月21日 22:00。 南湖校区:(1)学生以班级(8人为一参赛队)为单位参加竞赛,各学院也可以以学院推荐的方式参与。 (2)本次竞赛报名需提交一份报名表格、一张参赛队伍成员合照。报名表格以及活动通知可以在活动邮箱:XXXXXXXXXXXXXXXXX (3)现场报名:2011年4月16日、4月17日中午11:30——12:30 地点:二食堂广场 短信报名:各参赛队伍也可通过联系以下负责人电话通过短信的形式进行报

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