初二地理上册 第1章 第3节 多民族的大家庭教案 (新版)商务星球版.docVIP

多民族的大家庭 【课型】新授课 【课标要求】 ●运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。 读“中国民族分布图”说出①汉族的主要分布地区；②少数民族的主要分布地区；③我国民族分布的总体特征；④了解我国的民族风俗和我国的民族政策。 【教材分析】 结合课程标准要求，“运用中国民族分布图说出我国民族分布特征”，本节教材设计较为合理，教材先介绍有哪些民族，即第一目“56个民族”，然后再通过读中国民族分布图说出我国民族分布特征，即第二目“大散居、小聚居、交错杂居”，最后自然的说出我国的民族政策。教材图文并茂，内容丰富，趣味性强，符合学生的年龄特点，体现了地理课程标准中“学习对生活有用的地理”的基本理念。 【学情分析】 【教学目标】 1．了解我国是由56个民族组成的国家和我国一些主要少数民族的风土人情。 2．运用中国民族分布图，说出我国民族分布特征。（重点） 3. 了解我国宪法规定的相关民族政策。增强尊重不同民族文化、风俗，维护民族团结，保护各民族合法利益的意识。 【教学模式】图文导学 【教学方法】读图思考、讨论分析 【教具准备】多媒体课件、地图册 【教学过程】 教学环节 师 生 活 动 设计意图 导入 新课 师：出示图片 播放歌曲《爱我中华》“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……” 师导入：