中学教学楼的平面功能特征与外观表达梧州新夏中学教学楼建筑设计.docVIP

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  • 2018-08-02 发布于贵州
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中学教学楼的平面功能特征与外观表达梧州新夏中学教学楼建筑设计.doc

中学教学楼的平面功能特征与外观表达梧州新夏中学教学楼建筑设计

中学教学楼的平面功能特征与外观表达——梧州新夏中学教学楼建筑设计 科学之友FriendofScienceAmateurs2009年08月(24) 中学教学楼的平面功能特征与外观表达 —— 梧州新夏中学教学楼建筑设计 黎军 (梧州市城乡建设规划设计院建筑所,广西梧州543002) 摘要:学校建筑是教育建筑的集中体现,其功能要在满足教学科研,师生相互交流和 知识融汇等物质需要的同时,还要创造一个良好的文化环境,并使其具有可持续发展的 道路,以适应未来教育的需要.文中以梧州新夏中学教学楼建筑设计为例,介绍中学教 学楼的平面功能特征和外观表达,从而提高自己对现代教育建筑设计的理解. 关键词:教育建筑;学校建筑;平面功能;立面造型;外观表达 中图分类号:TU244.2文献标识码:A文章编号:1000—8136(2009)24—0036—02 教育建筑是育人的环境空间,精神文明的重要标志.学校 建筑是教育建筑的集中体现,它为育人提供了专门的物质和精 神环境.学校是学校建筑聚集的一个场所,是满足人们学习欲 望的重要场所,其不仅为人们学习提供了一个学习环境,还给 予了每一个曾经生活其间的人们智慧,经验,准则以及一生都 享用的精神. 伴随着社会环境的发展,学校面对一个充满竞争机制的社 会.教育不再只是知识的给予,还包含开放式的引导,从而使 学生获得启蒙教育,智能,技能和身心的全面发展,培养出具 有高

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