普通高级中学必修科目「地球与环境」课程纲要.docVIP

普通高級中學課程暫行綱要 自然領域-地球與環境課程綱要 PAGE 208 PAGE 207 普通高級中學必修科目「地球與環境」課程綱要 壹、目標 為培養具備「地球與環境」基本素養(包括知識、思維和技能、態度)的現代公民，促進生涯發展，普通高級中學必修科目「地球與環境」課程目標如下： 一、培養學生具備「地球與環境」的重要知識，並能了解日常生活中有關「地球與環境」的報導。 二、提昇學生活用「地球與環境」知識的能力，進而發展出解決問題的技能。 三、激發學生學習「地球與環境」相關議題之興趣，培養主動關心和珍惜地球環境的態度。 貳、時間分配 本課程於高二實施，為四學分之課程，以安排一學年，每學期二學分，每週授課二節為原則 。 參、教材綱要 本教材綱要分主題、主要內容、內容細目、預期學習成果、及參考節數等五部分，以作為教材編輯之指引與依歸。教材編輯時，可根據課程理念自行統整教材綱要之內容，自訂篇、章、節之順序或名稱 (預期學習成果係內容細目之綜合說明，並非一對一之對應)。 主題 主要內容 內容細目 預期學習成果 參考節數 一、地球古今談 1.探索地球起源、形狀與大小 1-1古今對地球起源和演變的看法 1-2古今對地球形狀與大小的看法 1-3地殼均衡理論 ?知道人類對地球起源和演變想法的演進。 ?知道古代人類如何得知地球的形狀和大小。 ?知道地球形狀大小的天文測量與重力模型。 ?知道地殼均衡理論的源起與觀測證據。 ?知道地球是隨太陽系的形成而來。 9~10 2.探索時序的根源 2-1晝夜變化 2-2季節與太陽 ?了解人類如何利用天體運行劃分年、月、日。 ?察覺每日晝夜長度隨季節變化。 ?知道陽曆與季節的關聯。 二、地球環境的探索 1.觀風雲 1-1氣象觀測與 預報 ?知道天氣和氣候對生活的影響。 ?知道地面與高空氣象觀測的項目與方法，例如：氣壓、溫度、溼度、風、雲、探空氣球等。 ?知道氣象預報的流程與限制。 ?知道開發即時預報技術的必要性。 11~13 2.測海象 2-1海洋觀測 ?知道海洋的基本觀測，例如：溫度、鹽度、波浪、潮汐、海流。 ?了解溫鹽圖的意義與用途。 ?了解測量海水深度的方法。 3.探地層 3-1固體地球的觀測 ?知道觀測地球內部的方法，例如：利用地球物理的方法等。 ?知道大陸地殼鑽探的結果。 4.望星空 4-1星空觀測 ?知道觀測宇宙的方法與限制，例如：太空探測、天體光譜等。 ?知道星座盤的基本原理及其操作。 ?知道天文望遠鏡觀測星空的原理。 5.地球環境的現代觀測技術 5-1在地面上觀測 5-2在太空中遙測 ?知道觀測技術的發展對認識地球環境的重要性。 ?知道在地面上觀測大氣、海洋及固體地球的方式與項目的多元性。 ?知道太空遙測的方式與遙測項目的多元性。 ?知道對地球環境的認識大都需要利用各種方法及長時期的觀測。 三、地球環境與特徵 1.壯麗的山河 1-1風化、侵蝕、搬運、堆積 1-2地質構造 ?了解地質作用對地貌變化的影響。 ?知道地質構造：褶皺、節理、斷層。 12~13 2.深邃的海洋 2-1海底地形 2-2海洋地殼 ?知道一般海底地形形貌。 ?知道海洋地殼鑽探的結果。 3.多變的天氣 3-1翻雲覆雨 3-2大氣運動 ?了解水在大氣中的角色：三態變化與能量的轉換傳遞。 ?知道大氣垂直運動與雲的關係。 ?知道各種尺度的海陸差異及地形變化對天氣的影響。 4.燦爛的星空 4-1星光與星色 4-2時間與距離 ?知道星球視亮度與絕對亮度的區別，及其與距離之間的關係。 ?知道星球顏色與其表面溫度之間的定性關係；溫度低呈紅色，溫度高呈藍色。 ?知道由恆星光譜可以得知恆星的組成。 ?了解地球上看到的星空係不同時空的疊合，距離愈遠即愈古老。 四、日常生活與地球環境 1.礦產、能源與日常生活 1-1金屬礦產、非金屬礦產（化石燃料） 1-2水力、潮汐、地熱、風能、太陽能 1-3礦產與能源的探勘 ?察覺人類使用的各種物品皆是取自地球上的資源。 ?知道化石燃料是目前用途最廣且最重要的能源。 ?知道各種能源與資源。 ?知道如何利用能源與資源的特性。 ?知道礦產與能源的探勘方法，例如：野外考察、鑽探、地球物理探勘等。 17~19 2.美麗的石頭 2-1礦物與岩石 2-2寶石與建材 ?知道固體地球是由不同種類的岩石所組成，岩石是由礦物所組成。 ?知道常見的造岩礦物、岩石與石材。 ?知道常見的寶石，並了解寶石珍貴的理由。 ?知道主要建材多來自於岩石及其產物。 3.水資源與日常生活 3-1水資源的分布 3-2水資源的開發與利用 ?知道水資源的分布與取用方式。 ?知道環境保護與水土保持對水資源的重要性。 ?了解維護自然生態環境，才能促進水資源的永續經營與利用。 ?察覺水資源的重要性，並珍惜水資源。 ?知道台灣雖雨量豐沛，但仍常缺水的原因