大连开发区第一中学高中学生发展性评价实施细则_1.docVIP

大连开发区第一中学高中学生发展性评价实施细则 (实验稿) 根据《大连开发区第一中学高中学生发展性评价方案》的要求，为全面、顺利、有效地实施我校学生发展性评价工作，特制定具体实施细则如下： 一、组织机构 学生发展性评价委员会： 主 任：姚志强 副主任：张凤学 学生发展性评价工作领导小组： 组 长：孟凡军 刘景刚 副组长：吴蔚林 韩静春 栾明云 成 员：于会武 孙连枝 刘仁单 刘英昌 二、评价内容 （一）学生学业水平评价 学生学业水平评价主要是指学生修习模块学分的认定和综合实践活动的学分认定。用学分进行管理是高中新课程方案的一项重要改革。学分认定是学生发展性评价系统的重要组成部分。 （二）综合素质评价 综合素质评价主要以学生成长记录袋和学生综合素质手册为载体，对学生进行整体素质的综合评价。 （三）具体评价原则 1、激励性原则。鼓励学生多修学分，并制订和形成相应的奖励机制，以便对多修学分的学生给予奖励（如奖学金等）。 2、2、形成性评价与终结性评价相结合原则。评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价应关注学生学习能力的发展过程以及学习的效果。对于必修课程与选修I课程，评价时要采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一，即过程与结果并重；而对于选修II课程，评价则可以形成性评价为主，终结性评价为辅，即过程重于结果。 三、评价工作的