2018年七年级数学下册 6.1.2 平方根教案 （新版）新人教版.docVIP

平方根 课题 备课类型 集体备课 二次备课 教学目标 巩固算术平方根的概念， 会， 4、. 过程与方法： 经历探究被开方数小数点向左或向右移动2位其算术平方根向左或向右移动1位这一规律，培养学生观察，归纳，猜想的能力. 知识与技能： 巩固算术平方根的概念， 会， 4、. 过程与方法： 经历探究被开方数小数点向左或向右移动2位其算术平方根向左或向右移动1位这一规律，培养学生观察，归纳，猜想的能力. 教学重点 正确进行估值 算术平方根的小数点移位规律 ， 正确进行估值 算术平方根的小数点移位规律 算术平方根定义及性质的运用， 正确进行估值 算术平方根的小数点移位规律 教学难点 算术平方根的小数点移位规律 算术平方根定义及性质的运用， 算术平方根的小数点移位规律 课时安排 1课时 收集的学生提问 教学过程 1．算术平方根定义及表示方法 2．说出下列式子的意义,并求出它们的值：（题目 课件） 3．判断下列式子哪些有意义 （题目见课件） 导学激趣 完成教材48页11题 探究新知 2．夹逼法估植 基础过关 巩固新知 题目见课件 例题示范 巩固新知 例1、试比较下列各组数的大小 （题目见课件） 例2、利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律？ （题目见课件） 被开方数每扩大100倍， 其算术平方根就扩大10倍 基础过关 巩固新知 （题目见