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网络环境下语文教学模式初探 陆星梅 ???张 燕 ? [摘要]在网络环境下探索语文教学的新模式。一、网络环境概述。二、网络语文教学模式的优势表现在信息技术及学习环境方面。三、避免网络语文教学误区的五大策略。 ? 被人们称之为“第四媒体”的互联网正在不断覆盖着越来越广阔的校园空间，计算机及网络在教育中的作用正从一种辅助手段跃升为基础手段之一，或称以计算机网络为基础的教育，即WBI（Web-Based Instruction）。这使我们得以在新的观察视野和操作环境下探索语文教学的新模式。 ? 一、??? 网络环境概述 ??? 计算机从网络分布范围和计算机之间互连距离加以分类，可以分为局域网和广域网。对应于局域网和广域网，网络教学可以分为网络教室和远程教学两种形式。 　 　 网络教室内部连成10MB或100MB的局域网，并以100MB或以上的速度挂接上校园网，再通过校园网与因特网相连，以实现更大范围的资源共享。 软件构架： ①综合性教学资源库，如科利华CSC教学资源库、K12教学资源库、各科教学资源库等。②素材库，如图片库、声音库等。③课件库。④其他资源。⑤因特网上的泛资源。 ? 二、? 网络语文教学模式的优势 在网络环境下，将信息技术与语文教学相整合，建构起新的语文教学模式，如图： 　 ㈠信息技术优势 1、大容量信息存储技术 ??? 计算机的信息容量是教材、图册等传统教学媒体或者电影、