2019版高考生物一轮复习第十二单元生物技术实践随堂真题演练40微生物的培养与应用.docVIP

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  • 2018-08-03 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习第十二单元生物技术实践随堂真题演练40微生物的培养与应用.doc

2019版高考生物一轮复习第十二单元生物技术实践随堂真题演练40微生物的培养与应用

随堂真题演练40 微生物的培养与应用 (2016·高考全国卷Ⅰ)空气中的微生物在重力等作用 ①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H); 制作无菌平板; 设置空白对照组和若干实验组进行相关操作; 将各组平板置于37 ℃恒温箱中培养一段时间统计各组平板上菌落的平均数。 回答下列问题: (1)该培养基中微生物所需的氮来源于______________________________________________。 若要完成步骤②该培养基中的成分X通常是________。 (2)步骤③中实验组的操作是__________________________________________________ 。         (3)若在某次调查中某一实验组平板上菌落平均数为个平板而空6个菌落这种结果说明在此次调查中出现了________现象。若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值该做法________(填“正确”或“不正确”)。 解析:(1)牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白质的水解产物都可以作为氮源;观察菌落需利用固体培养基因此可推知若要完成步骤②该培养基中的成分X通常是凝固剂如琼脂。(2)实验组的各组构成对比实验设计要依据单一变量原则结合实验目的:欲用平板收集教室空气中的3)若在某次调查中某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落这种

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