初三数学下册第3章圆3.6直线和圆的位置的关系教案新版北师大版.docVIP

《》 模式介绍 3通过地平线与太阳的位置关系这个现实情境启发学生思考，归纳得出直线和圆的三种位置关系，并观察得出“圆心到直线的距离和半径的数量关系”与“直线和圆的位置关系”的对应关系．问题4让学生探究圆的切线的性质定理．问题５探究圆的切线的判定定理．最后通过例、习题的巩固，突出圆的切线性质定理及其判定定理的运用． 教材分析 本节是北师大版义务教育教科书《数学》九年级下册第三章《圆》的第6节《直线和圆的位置关系》的教学内容，研究直线和圆的三种位置关系、切线的判定定理、性质定理，三角形的内切圆概念等知识，是研究直线和圆的有关问题时常用的定理，同时，本节知识也为后续学习圆与圆的位置关系等知识的基石． 本节教材首先讨论了直线与圆的三种位置关系，然后重点研究了直线与圆相切的情况，给出了直线和圆相切的判定定理、性质定理，并在此基础上介绍了三角形的内切圆等知识．教学时，可以首先复习点与圆的不同位置关系以及各种位置关系的数量表示，同时，引导学生从运动变化的观点以及量变到质变的过程理解直线和圆相交、相切、相离等概念． 本节内容从数学思想方法层面上看它运用运动变化的观点揭示了知识的发生过程以及相关知识间的内在联系，渗透了数形结合、分类讨论、类比、化归等数学思想方法，有助于提高学生的思维品质． 教学目标 【知识与能力目标】 1、掌握切线的概念； 2、了解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系； 3、探索