1刘基“卖甘者言”.pptVIP

i凌秀松 教学目标 简介作者，疏通课文，初步感知文章内容。 积累文言词汇，归纳文章主题，分析文章写作特色。 一、时代背景 元朝末年政治黑暗，文官贪懦，武官淫威。那些拥有特权，奢侈浪费，不为国家办事，不顾人民死活的封建官吏比比皆是。他曾批评官员失职，却遭排斥，此即为《卖》文写作的背景。 二、疏通文意 第一段 第二段 第二段…… 第三段 三、课文分析 第一段 第二段 武將（外表）佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也， （质疑）果能授孙、吴之略耶？ 文官（外表）峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也， （质疑）果能建伊、皋之业耶？ 第三段 写作特色 1.夹叙夹议 以对话的形式叙述，以叙带议——寓言体散文 2.托物喻理——以柑喻人，借柑讽政 3.比喻和对比 4.排比、诘问句的运用 5.辛辣、犀利的语言 四、归纳总结： 1.通假字 2.一词多义 3.词性活用 4.古今异义 五、布置作业： 熟背课文第二小节，默写于作业本上，家长签字。 思考问题 3. 第二段主要是卖柑者的论述，那么他是针对什么而 展开论述的？ 10.作者为什么要假托卖柑者来针砭时弊？ 盗起而不知御， 民困而不知救， 吏奸而不知禁， 法斁而不知理， 坐糜廪粟而不知耻。 盗贼四起，他们不懂怎样抵御剿灭。 生灵涂炭，他们不知怎样赈济解救。 官吏