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電電不忘-高壓電電壓高
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邱韻如 、蘇裕年 、羅榮裕 、黃建彰
a 長庚大學通識教育中心 物理科,桃園縣龜山鄉 333
b
國立虎尾高中,雲林縣虎尾鎮 632
摘要
聽說被閃電擊中的機率比中樂透還高,最近的幾項雷擊致死的新聞讓大家聞閃電而色變。閃電
的電壓很高,日常生活中也還有許多電壓高的例子,是不是電壓高就一定很危險呢?
本工作坊介紹各種產生高電壓的方法與實驗,在安全的操作步驟下,帶領學員體驗閃電、製造
閃電,以示範演示、親身體驗及 DIY 等三種方式讓學員體驗『來電』,而且『電電不忘』!
一、示範演示:感受閃電的威力、電漿球底座的秘密、特斯拉線圈、尖端放電、電擊棒和電蚊
拍等等。
二、親身體驗:電漿球與光劍、怒髮衝冠( 范德格拉夫起電機、韋氏起電機) 、鋁箔電容杯等。
三、DIY 人工閃電:用壓電元件製造人工閃電。
本文
前言 ,並讓學員知道點燈的秘密在於底座[19] 。
在發展『來電傳奇』活動的期間,我們從 第二階段概念引介 (Concept Introduction)
探索電漿球底座如何產生高壓的過程中,透過 ,討論電壓高電流高的概念、介紹及演示說明
『概念圖』的方式,蒐集連結了更多相關的概 各種產生高壓的實驗及基本原理,包括:閃電
念,不僅學習到其他許多產生高壓電的方法及 、電漿球底座的秘密(FBT) 、摩擦生高壓電、感
實驗,也在課程發展的過程中澄清了許多迷思 應生高壓電、壘增倍壓電路產生高壓、用力壓
1
概念 [19] 。此工作坊定名為『電電不忘』 ,一 生高壓電壓電效應( ) 等等。
方面學員能在此親身體驗『來電』的魅力,另 第三階段概念應用 (Concept Application)則
一方面也希望這樣以神奇現象出發,引起好奇 開放讓學員自由體驗、討論以及 DIY並贈送一
進而熱情探索的教學能讓大家『惦惦不忘』。三 個電震玩具。
場工作坊的對象皆為主修物理的各級教師,每 較詳細的內容及課程建構發展過程,分段
場 50位,時間是一個小時。 敘述如下:
( 一) 天上來的閃電
『電電不忘』活動的內容及發展建構過程
我們無法帶著學生親身體驗閃電的威力,
我們依照 Learning cycle的學習環三階段教
但配合圖片、電影或新聞事件,可以讓他們有
學模式(Karplus, 1977, [3])來進行[16] [18] [19]
深刻難忘的感受。
。
空氣原本是絕緣體,但是當電壓夠大時(超
第一階段初探 (Exploration) ,先播放電影『
過幾千伏特 ) ,空氣就會由絕緣體變成導體。雷
雷霆大反擊』的二小段影片 各( 1~2 分鐘) ,讓
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