初三语文语文版上册【第四单元】16　给巴特勒的信_教案.docVIP

初中语文九年级上册-教学设计-教案-16 给巴特勒的信 16. 给巴特勒的信 教学目标 1. 以本文为例，进一步掌握书信的特征。 2. 理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者对其焚烧洗劫的丑恶行径的手法。 3. 体会这封信中所流露的爱憎分明的感情。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 1. 导入： 18世纪的中国历经康雍乾等数代帝王的苦心营造，一座辉煌的“万园之园” 展现在世人面前。但随之而来的一场浩劫却使这座名园化为灰烬，仅留下这几根 石柱见证这段屈辱的历史（展示圆明园残迹的照片），造成这一浩劫的是当时的 英法联军。鸦片战争以后，英法两国不满足在华的既得利益于1857年发动第二 次鸦片战争。1860年9月，于天津登陆的英法联军进逼北京城下。10月6日英 法联军冲入圆明园，洗劫并焚毁了这座举世闻名的皇家园林。接着，英法联军强 迫清政府签订了中英、中法《北京条约》，在此条约中，将香港九龙司一区割给 英国。这时候，欧洲有一位伟大的文豪站出来愤怒谴责这两个国家制造的这一暴 行，义正词严，大义凛然，发出了正义的呼声，举世震惊。今天就让我们一起来 读雨果的这封《给巴特勒的信》。 1 初中语文九年级上册-教学设计-教案-16 给巴特勒的信 2．作者介绍：雨果（1802～1885），法国著名作家。19世纪浪漫主义文学 的代表人物，代表