初二历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课“大跃进”和人民公社化运动同步导学案川教版.docVIP

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  • 2018-08-07 发布于四川
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初二历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课“大跃进”和人民公社化运动同步导学案川教版.doc

初二历史下册第二学习主题社会主义道路的探索第4课“大跃进”和人民公社化运动同步导学案川教版

第2课 “大跃进”和人民公社化运动 【学习目标】 1记住社会主义建设总路线的内容;知道“大跃进”运动的主要内容及造成的严重恶果、了解国民经济出现严重困难的原因及全面调整国民经济的具体办法、评析农村人民公社化运动的性质、后果 2通过学生自主学习和合作学习,充分认识“大跃进”运动和人民公社化运动。引导学生思考:这场运动为什么使社会主义建设遭到挫折?作为未来的接班人,我们应该吸取怎样的经验教训?从而培养学生初步分析历史问题、总结历史经验的能力 3通过学习党在探索社会主义建设道路上忽视客观经济规律的严重失误,使学生正确认识这段教训惨痛的历史,认真总结历史经验。永远牢记“事实求是”这一真理。 【重点难点】: 【重点]“大跃进”运动、人民公社化运动。 【[难点]“大跃进”运动、人民公社化运动的历史教训 【学法指导】:自主学习,合作探究,自我展示 导  学  过  程 方法导引 【自主学习,基础过关】 1、自主检测: 提出:1958年,中共八大二次会议提出。 内容:“① ”。 农业建设中的② 工业中的③ 1、打乱了————正常秩序。 2、农业生产衰退。 3、轻工业减产,市场供应困难。 人民生活受到极大影响 发动:1958年中共中央作出《关于在农村建立④

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