2019版高考生物一轮复习第三单元细胞的能量供应和利用随堂真题演练10光合作用的探究历程与基本过程.docVIP

随堂真题演练10 光合作用的探究历程与基本过程 (2017·高考天津卷)叶绿体中的色素有脂溶性液泡中紫红色的花青苷为水溶(　　) 用无水乙醇提取叶绿体中的色素 用水做层析液观察花青苷的色素带 用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目 解析：选D。叶绿体色素为脂溶性可溶于有机溶剂如无水乙醇可达到目的；花青苷为水溶性类比叶绿体色素的分离方法可用水做层析液观察花青苷的色素带可达到目的；质壁分离和复原实验可用于探究细胞的吸水和失水可达到目的；细胞中的染色D符合题意。 (2017·高考海南卷)将叶绿体悬浮液置于阳光下一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是(　　) 离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 若将叶绿体置于红光下则不会有氧气产生 若将叶绿体置于蓝紫光下则不会有氧气产生 水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量 解析：选A。光合作用的场所是叶绿体离体的叶绿体在自然光下通过光反应将水分解产生氧气；叶绿体中的色素既能吸收红光也能吸收蓝紫光都可以产生氧气。水的光解不需要消耗ATP。 (2016·高考江苏卷)下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述正确的是(　　) 应该在研磨叶片后立即加入CaCO防止酸破坏叶绿素 即使菜叶剪碎不够充分也可以提取出4种光合作用色 C．为获得10 mL提取液研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好 层