《走一步,再走步》(经典型).pptVIP

3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？ 四个孩子的角度 我感觉四个孩子的人品有问题。当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这也是拿别人的生命开玩笑。行为太恶劣，他们根本不是真正的朋友。 父亲怎样救孩子脱险？ 评论杰利 评论四个孩子 教子要适当鼓励，才能使孩子变得勇敢。 路要自己走，不能老让大人抱着。 朋友间要互相鼓励帮助。 四、多角度阅读 课堂小结 多角度阅读是这堂课学习的重点。以后在阅读的过程中同学们可学着运用它，它不仅可以让我们读出文章的新意，提高阅读质量，还可以提高我们的创造性阅读能力，拓展我们的思维空间。 你最喜欢文中的哪个人物?为什么? 你最不喜欢文中的哪个人物?为什么? 人物 父亲 杰利 四个 孩子 为什么没有上去抱我下来?为什么不去搬梯子? 为什么没有表现出慌张和害怕? 锻炼我,增强我的勇气与自信心. 为什么虽然有些不放心,但还是把我独自留下来, 后来又去找我的父亲? 当朋友遇到危难时,要全力帮助他,珍视这份友谊. 为什么在我求助时嘲笑我? 为什么鼓动我爬悬崖却把我留在悬崖上? 无情地嘲笑伙伴,行为恶劣。 启示： 1.面对困难，不畏惧